Cet atelier participatif permet aux élèves de mieux comprendre l’importance d’être conscient de ce qui compose notre perception du marché du travail tout en permettant d’élargir leur connaissance des métiers en STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques)
Le défi était "simple" - construire un catapult et miser pour une cible!
Les 33 élèves ont former 6 équipes, et iels ont créer,collaborer et exécuter la tache avec une belle énergie! Quelques succès! Quelques échecs! Mais plusieurs apprentissages concrets et plaisants!
Un merci sincère à Michelle Paul Elias ainsi que Jennifer Ross pour coordoner l'atelier.
